Date d'application : immédiate.

Références :

Arrêté du 11 août 1995 modifiant l'arrêté du 23 décembre 1987 modifié relatif à l'admission dans les écoles et instituts préparant aux diplômes d'Etat d'ergothérapeute, de technicien de laboratoire, de manipulateur d'électroradiologie médicale, de masseur-kinésithérapeute, de pédicure-podologue et de psychomotricien ;

Arrêté du 24 octobre 1995 fixant les programmes de sciences naturelles et de sciences physiques du concours d'entrée aux écoles de sages-femmes ;

Bulletin officiel de l'éducation nationale n° 33 du 10 septembre 1998 : note de service n° 98-175 du 3 septembre 1998 (épreuve de physique-chimie au baccalauréat général, série scientifique - session 1999 ;

Bulletin officiel de l'éducation nationale hors série n° 12 du 29 octobre 1998 : circulaire n° 98-212 du 27 octobre 1998 relative aux aménagements des programmes.

Textes abrogés ou modifiés : aucun texte n'est formellement modifié, les aménagements en cause découlant de simples instructions du ministère de l'éducation nationale.

Le ministère de l'éducation nationale a récemment apporté certains aménagements aux programmes d'enseignement des lycées afin de les recentrer sur des savoirs “ fondamentaux ”. Cette évolution se traduit par l'approfondissement de certaines notions alors que d'autres, jugées non essentielles, ne sont plus étudiées. Mon attention a été appelée sur les conséquences de cette réforme sur l'organisation des concours d'entrée dans les instituts de formation d'ergothérapeutes, de techniciens de laboratoire, de manipulateurs d'électroradiologie médicale, de masseurs-kinésithérapeutes, de pédicures-podologues, de psychomotriciens et dans les écoles de sages-femmes.

Les bulletins officiels de l'éducation nationale n° 33 du 10 septembre 1998 et hors série n° 12 du 29 octobre 1998, consultables sur le site INTERNET WWWeducationgouvfr, détaillent les aménagements apportés. Ceux-ci concernent notamment les programmes de physique-chimie et de biologie (sciences de la vie et de la terre) des classes de première et de terminale série scientifique qui servent, par ailleurs, de référence à l'organisation des concours d'accès aux écoles et instituts de formation précités.

Il n'est pas envisageable de pénaliser les candidats à ces concours en les interrogeant sur des notions non abordées au cours de leur scolarité. Cet objectif conduit à choisir dès 1999 les sujets en fonction du nouveau programme de classe de terminale S d'ores et déjà appliqué et, en revanche, uniquement à titre transitoire pour l'année 1999, à maintenir la référence au programme de première S tel qu'il était en vigueur l'année passée.

Les allégements de programmes précités sont applicables à compter de l'année scolaire 1998-1999. Cependant, le ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie m'a fait connaître que, dans le cadre de la réforme des lycées actuellement en cours d'élaboration, les programmes des classes de première et de terminale scientifiques seront réexaminés et seront susceptibles d'être ultérieurement modifiés. Dans cette hypothèse, je ne manquerais pas de vous faire part des éventuelles conséquences de telles modifications sur les programmes de référence des concours organisés à compter de l'an 2000.

Je vous serais reconnaissant de bien vouloir diffuser cette instruction auprès des écoles et instituts de formation de votre région et également auprès des établissements publics ou privés qui, bien que ne relevant pas de votre tutelle, disposent de classes préparatoires aux concours paramédicaux et de sages-femmes. Enfin, s'agissant du concours d'entrée aux écoles de sages-femmes dont vous avez la charge de l'organisation, je vous serais également reconnaissant d'informer les candidats des dispositions de la présente circulaire. A cet effet, vous pouvez leur communiquer la brochure du ministère de l'emploi et de la solidarité - édition 1998, le tableau ci-joint ainsi que les notes d'information précitées publiées au Bulletin officiel de l'éducation nationale dont une copie est également jointe.
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Programme actuel du concours / Programme correspondant de terminale scientifique en sciences physiques, chimie et sciences et vie de la terre