Ce décret réforme les modalités du classement à l'entrée dans les corps des maîtres de conférences et des professeurs. Il améliore la prise en compte, lors de ce classement, des activités antérieures au recrutement afin de valoriser l'expérience acquise et la diversité des parcours. Sont ainsi retenues, selon des modalités adaptées aux différentes situations, les recherches effectuées aussi bien pour préparer le doctorat qu'après son obtention.